Kritické myšlení mladých lidí v digitálním věku

Na konci dubna jsme se zúčastnili mezinárodního semináře „Supporting young people’s critical thinking in a digital age“, který proběhl v rumunském Temešváru v prostorách Timisoara Youth House. Akci pořádal program Youth Partnership – společný program Evropské komise a Rady Evropy v oblasti mládeže. Seminář navazoval na širší evropskou debatu o tom, jak digitalizace, sociální sítě a umělá inteligence ovlivňují mladé lidi, jejich duševní zdraví, schopnost orientovat se v informacích i jejich zapojování do demokratického života. Akce jsme se mohli zúčastnit díky členství České asociace streetwork v Alianci asociací pracovníků s mládeží (AYWA).

Jakou roli má práce s mládeží v postfaktické době?

Rámcem celé akce bylo kritické myšlení jako základní kompetence mladých lidí. Velký důraz byl kladen na otázky moci digitálních platforem, fungování algoritmů, informační zahlcení, dezinformace nebo vliv AI na lidské rozhodování a schopnost samostatně přemýšlet.

Na semináři silně rezonovalo téma information disorder, tedy rozlišování mezi misinformací, dezinformacía malinformací. Diskutovalo se také o tom, jak sociální sítě podporují vznik echo chambers a filter bubbles – prostředí, kde lidé stále dokola dostávají obsah potvrzující jejich vlastní názory. Zajímavá byla i debata o generativní AI a tzv. cognitive debt, tedy riziku, že při nadměrném používání AI nástrojů může docházet k oslabování kritického uvažování, paměti nebo schopnosti formulovat vlastní názory. Velmi silná pro nás byla ukrajinská perspektiva, kde jsou dezinformace doslova otázkou bezpečnosti (například sdílení polohy skrze různé platformy apod.).

Jednou z hlavních řečnic byla expertka na digitální a AI gramotnost Veronica Stefan, která otevřela témata kritického myšlení v době generativní umělé inteligence a upozorňovala na to, že mladí lidé dnes často získávají informace primárně prostřednictvím sociálních sítí, přičemž algoritmy zásadně ovlivňují, co vůbec vidí. Pomohla nám také pojmenovat základní pojmy a ukázala, jak se debata kolem kritického myšlení v posledních letech proměnila – od mediální gramotnosti směrem k otázkám důvěry, manipulace a tzv. FIMI (Foreign Information Manipulation and Interference).

Velká část workshopů byla zaměřena prakticky. Řešila se například:

• práce s fake news a ověřováním informací,

• využívání AI v práci s mládeží,

• digitální wellbeing a duševní zdraví,

• bezpečnější pohyb mladých lidí v online prostoru,

• vliv algoritmů na polarizaci společnosti,

• nebo otázka demokratické resilience a občanské participace mladých lidí.

Práce s mládeží podle účastníků může hrát důležitou roli právě díky vztahu a důvěře, které s mladými lidmi vytváří. Nestačí jen učit bezpečnost na internetu nebo rozpoznávání fake news. Mladí lidé potřebují bezpečný prostor pro otázky, pochybnosti, diskusi a společné hledání orientace v rychle se měnícím digitálním světě.

Co si z Rumunska odvážíme?

Ze semináře si odnášíme hlavně potvrzení, že role pracovníků s mládeží výrazně roste. Kritické myšlení je základní dovednost potřebná pro každodenní život mladých lidí. Důležité pro nás bylo i uvědomění, že digitální témata nejsou jen otázkou technologií, ale také vztahů, důvěry a schopnosti mladých lidí rozumět světu kolem sebe. Právě v tom může mít nízkoprahová práce velmi důležitou roli.

A to bylo hlavním naším přínosem na seminář – nízkoprahová optika. Řada prezentovaných nástrojů a metodik byla zajímavá, ale v realitě naší cílové skupiny často poměrně vysokoprahová. Pro nás bylo důležité otevírat i otázku, jak podobná témata řešit s mladými lidmi, kteří nemají stabilní zázemí, nižší důvěru v instituce nebo fungují v náročnější životní situaci. Právě tam podle nás může mít kritické myšlení a bezpečný vztah s dospělým ještě větší význam.

Program semináře kombinoval přednášky, panelové diskuse, workshopy a společnou práci na nových nástrojích pro pracovníky s mládeží. Na seminář se sjeli pracovníci s mládeží, výzkumníci, zástupci mládežnických organizací i odborníci na média, digitalizaci a AI z různých evropských zemí.

Děkujeme Youth Partnership a organizaci AYWA za pozvání a doporučujeme přečíst výstupy semináře, které jsou zveřejněny na webu: Supporting young people’s critical thinking in a digital age - Youth Partnership

Eva Hejcmanová, PROSTOR PRO, o.p.s. a Pavel Stuchl, PONTON, z.s.